Рассылки Subscribe.Ru
Семинары, тренинги и курсы Русской Школы Управления
Консалтинговая группа "Лекс": Каждый шаг выверен ...

Управление персоналом


Метапрограммное интервью от А до Я

Метапрограммное интервью от А до Я

Автор: Светлана Иванова
Источник: Кадровое дело
Дата публикации в источнике: 15.04.2006

Как правило, в ходе собеседования вы задаете кандидатам биографические вопросы по резюмеНаверняка соискатели легко отвечают на них, рассказывая в основном то, что выгодно им. Достаточно ли информации для выбора лучшего кандидата вы получаете в ходе подобной беседы? Ведь соискатель повествуют вам только о прошлом опытеА где гарантия того, что он будет так же успешен в новых условиях, в вашей компании? Как распознать его реакцию на будущие события и спрогнозировать будущие его поступки?
Шкала моделей поведения
Получить ответы на эти вопросы и «расшифровать» кандидата в ходе беседы вам поможет использование методов лингвистического анализа речи и анализ метапрограммСлушать речь кандидата, в первую очередь обращая внимание не на содержание, а на структуру построения фраз, – один из самых надежных способов оценить тип мышления кандидата и его восприятие действительности.
Данная методика основана на определенном построении вопросов, позволяющих получить ответы в заданных рамках, а также на анализе формулировок, оценочной составляющей слов и выраженийТак как человек не может постоянно контролировать форму речи, мы имеем возможность получить высоко достоверные ответы, дающие представление об индивидуально-личностных особенностях кандидата, то есть именно о той группе качеств, которая труднее всего поддается изменениям во взрослом возрасте.
Каждый человек уникален и характеризуется набором индивидуально-личностных качеств, навыков, ценностей и моделей поведенияТо, как он воспринимает действительность, – ключевой момент в процессе мотивации и принятии человеком решенийА эти решения в свою очередь могут иметь существенное значение для успешности потенциального сотрудника в организации, в том коллективе и окружении, в котором ему предстоит работатьПравильная интерпретация речи кандидата позволяет понять его отношение к различным сферам деятельности, увидеть его приоритеты и мотиваторы, выявляет истинное отношение человека к тому, о чем он говорит.
Значение метапрограмм
Можно выделить восемь ключевых метапрограмм: «Тип референции», «Стремление – избегание», «Процесс – результат», «Процедуры – возможности», «Сходство – различие», «Одиночка – менеджер – командный игрок», «Содержание – окружение», «Активность – рефлективность».
Оценка кандидата по лингвистическому анализу речи предполагает комплексный анализ ответов по разным метапрограммамНачнем разговор с метапрограммы «Тип референции»*, посмотрим, какие выводы для оценки кандидата она позволяет нам сделать и как ее выявить.
Типы референции
Есть люди, которые при принятии решения опираются на собственное мнение, а есть такие, для которых более важно мнение других людей (коллег, руководства, подчиненных, родителей)Метапрограмма «Тип референции» показывает, на основании чего кандидат принимает решения и насколько он склонен ориентироваться на мнение окружающих его людей.
Референция может быть внешней, внутренней или смешанной
Внешняя референция – ориентация на мнение окружающих, объективные результаты, принятые нормыВнешняя референция или сильное к ней тяготение подходит для исполнительских позиций, а также для работы, связанной с постоянным соответствием ожиданиям клиента (например, секретарь, продавец, оператор)Это означает, что человек очень легко поддается чужому влиянию, ему трудно отказать другим, он очень сильно нуждается в советахВ этом есть как плюс – человек клиенто-ориентирован, легко управляем, так и минус – он сильно подвержен внешнему влиянию и часто меняет свое мнениеДля позиций, связанных с принятием самостоятельных решений и отстаиванием своей точки зрения, внешняя референция не подходит.
Внутренняя референция, в первую очередь, означает, что человек ориентируется на собственное мнение, видение и позицию

Всего найдено страниц: 3
Страницы: 1  2  3 

К списку материалов

Семинары по Персоналу

» ДИРЕКТОР ПО ПЕРСОНАЛУ
» Управление персоналом предприятия
» Эффективный HR – инструментарий: новые технологии. Мастер-класс Самоукиной Натальи
» КУРС ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ 180 ЧАСОВ
» Управление лояльностью персонала
» Нематериальная мотивация персонала
» Управление персоналом коммерческой службы
» Построение системы кадровой безопасности компании
» Командообразование: как создать команду "победителей"
» Наставничество в компании
» Модель компетенций как инструмент управления персоналом
» Разработка «Корпоративного кодекса» компании
» Антикризисное управление персоналом
» Эффективное интервью кандидата
» Мотивация персонала. Современные подходы
» Нематериальная мотивация сотрудников компании
» Материальное стимулирование. Разработка компенсационного пакета
» Знание характера - ключ к управлению персоналом
» Специалист по кадровому делопроизводству
» Оценка и диагностика персонала в организации
» Менеджер по найму и подбору персонала
» Управление эффективностью и карьерой сотрудников: оценка и аттестация
» ДИРЕКТОР КАДРОВОГО АГЕНТСТВА
» Эффективные инструменты оценки на этапе приема новых сотрудников
» Технология рекрутмента: маркетинг найма
» Обучение и развитие персонала в организации
» ДИРЕКТОР УЧЕБНОГО ЦЕНТРА
» Методология обучения: разработка учебных программ
» Корпоративный университет: создание своими силами
» Корпоративная культура компании: от создания до внедрения
» Роль обучения персонала в развитии корпоративной культуры компании
» Управление персоналом компании

Видеокурсы по Персоналу

» Управление персоналом
» Мотивация персонала
» Корпоративная культура компании
» Модель компетенций как инструмент управления персоналом
» Найм: подбор и отбор кандидата
» Построение системы развития и обучения персонала.
» Управление персоналом. Техника работы с командой
» Практика бюджетирования для директора по персоналу

Ближайшие семинары Русской Школы Управления:

Москва

Санкт-Петербург